Sociální činnost
Čtyřletý obor vzdělávání s maturitou
Zaměření
- Sociální činnost 75-41-M/01
Podmínky přijetí
- Bez přijímacích zkoušek
Charakteristika oboru
zaměření - pečovatelská činnost Žáci jsou připravováni pro osobní práci s klienty. Učí se vhodně organizovat jejich volný čas i základům každodenní péče o klienta. Vzdělávání v oboru je hodnoceno jako vysoce humánní a prospěšná činnost.
zaměření - sociálněsprávní činnost Příprava studentů pro administrativní a organizační činnost v institucích státní správy či správy sociálního zabezpečení. Absolvent je schopen vykonávat standardní administrativní práci uplatnitelnou i mimo sociální oblast.
Cílové dovednosti
- znalost zdravovědy a ošetřovatelství
- schopnost pečovat o klienta
- péče o volný čas klienta, sociální terapie
- zásady komunikace při jednání s klienty
- znalost právních předpisů a norem v oboru
- znalost výpočtu důchodů, sociálních dávek, nemocenského a zdravotního pojištění
- sociální a úřední korespondence
- administrativní práce s PC a psaní na stroji
Vyučované předměty
| VZDĚLÁVACÍ OBLASTI |
I. |
II. |
III. |
IV. |
Celkem |
|
VŠEOBECNÉ VZDĚLÁVÁNÍ |
|
|
|
|
|
|
A) Jazykové vzdělávání a komunikace |
|
|
|
|
|
|
Český jazyk a literatura |
3 |
2 |
3 |
3 |
11 |
|
Cizí jazyk |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
|
B) Společenskovědní vzdělávání |
|
|
|
|
|
|
Dějepis |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
Zeměpis |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Občanská nauka |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
|
Právo |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
C) Přírodovědné vzdělávání |
|
|
|
|
|
|
Základy přírodních věd |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
D) Matematické vzdělávání |
|
|
|
|
|
|
Matematika |
3 |
2 |
3 |
3 |
11 |
|
E) Vzdělávání pro zdraví |
|
|
|
|
|
|
Tělesná výchova |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
F) Vzdělávání v infor. a kom. tech. |
|
|
|
|
|
|
Výpočetní technika |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
G) Ekonomické vzdělávání |
|
|
|
|
|
|
Ekonomika |
0 |
0 |
3 |
3 |
6 |
|
ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ |
|
|
|
|
|
|
H) Řízení sociálních služeb |
|
|
|
|
|
|
Sociální politika |
0 |
2 |
2 |
0 |
4 |
|
Sociální zabezpečení |
0 |
0 |
2 |
3 |
5 |
|
CH) Pečovatelství |
|
|
|
|
|
|
Pečovatelství |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
Zdravotní nauka |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
Sociální péče |
0 |
2 |
2 |
0 |
4 |
|
I) Sociálně výchovná činnost |
|
|
|
|
|
|
Pedagogika volného času |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
Hudební výchova |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
Speciální pedagogika |
0 |
0 |
2 |
2 |
4 |
|
Osobnostní výchova |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
Sociální patologie |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Sociální asistence |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
J) Sociální vztahy a komunikace |
|
|
|
|
|
|
Psychologie |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
|
Administrativa |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
|
Správní rozhodování v soc. péči |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Praxe |
3 |
3 |
3 |
2 |
11 |
|
Celková hodinová dotace |
32 |
32 |
32 |
32 |
128 |
pozn. dotace hodin v jednotlivých ročnících za jeden týden.
Řízená praxe
Škola vychovává žáky pro potřeby praxe, získávání praktických zkušeností je proto významnou součástí vzdělávání.
- 2. ročník - pomocné práce a výcvik ošetřovatelství pro staré občany v domovech důchodců, seznámení s ergoterapií
- 3. ročník - výcvik v práci s klienty, administrativa, práce na úřadech + praxe zaměřená na práci ve vybraném zařízení
- 4. ročník - praxe zaměřena na práci ve vybraném zařízení - pokračování
Uplatnění
Sociální či administrativní činnost v institucích státní správy či samosprávy (městské úřady, úřady práce, správa sociálního zabezpečení, odbory sociálních věcí - péče o mládež apod.). Pečovatelská nebo organizační činnost v domech s pečovatelskou službou, domovech důchodců, v ústavech sociální péče, dětských domovech, v nadacích a charitativních organizacích apod. Samostatné podnikání v pečovatelských službách a sociální oblasti. Uplatnění ve zmíněných profesích lze očekávat i některých v zemích Evropské unie.